Lecciones que nos empieza a dejar el nuevo coronavirus, SARS-CoV-2

Autores/as

  • William B. Campos Lizarzaburu Instituto Magister de Estudios para el Desarrollo
  • Reynaldo Javier Franco Lizarzaburu Instituto Magister de Estudios para el Desarrollo
  • Lidia Marina Lizarzaburu Montero Instituto Magister de Estudios para el Desarrollo
  • Britaldo Campos Marín Instituto Magister de Estudios para el Desarrollo

Palabras clave:

pandemia, nuevo coronavirus, SARS-CoV-2, ideología, ciencia

Resumen

Este estudio presenta un análisis explicativo e interpretativo de situaciones que se han generado en el contexto de la pandemia de la covid-19, en torno a tres ejes de reflexión: la importancia de la ciencia y su método, el comportamiento animal y el clima, y el rol de las ideologías en las decisiones políticas y actuación de los presidentes. Se concibe como investigación documental con revisión en profundidad y revisión sistemática de fuentes accesibles en la red: periódicos, artículos científicos, correspondencia a revistas científicas, y otras publicaciones. El procedimiento seguido en la investigación desarrolla los procesos de detección de los acontecimientos, profundización en la información, construcción de la argumentación, revisión y conclusión. El estudio arriba a tres grandes conclusiones: Primero, la ciencia constituye un instrumento eficaz para la comprensión de un problema nuevo en salud, pero su propio método lo hace insuficiente para atender rápidamente el problema de la pandemia de la covid-19. Segundo, el avance de la fauna hacia las ciudades y el retroceso de indicadores de contaminación del agua, demuestran el impacto negativo de la actividad humana en cuanto a hábitat y comportamiento de la fauna y el clima. Y tercero, los contenidos ideológicos tienden a superponerse a los contenidos objetivos que proporciona la ciencia, y derivan en decisiones políticas erróneas por parte de gobernantes y gobiernos cuando se debe atender una emergencia sanitaria.

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Publicado

2020-11-06 — Actualizado el 2020-11-12

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Cómo citar

Campos Lizarzaburu, W. B., Franco Lizarzaburu, R. J., Lizarzaburu Montero, L. M., & Campos Marín, B. (2020). Lecciones que nos empieza a dejar el nuevo coronavirus, SARS-CoV-2. Magister Science Journal, 3(1), 11-35. Recuperado a partir de https://magisterpub.com/ojs/index.php/msj/article/view/59 (Original work published 6 de noviembre de 2020)